La edición del año 2006 se presenta en dos modalidades:
Modalidad A. Sello Europeo para las mejores actividades innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas.
Modalidad B. Sello Europeo para el profesor o profesora de lenguas que haya destacado por su dedicación y profesionalidad en la enseñanza de las lenguas.
Reunido el Jurado previsto en el artículo cuarto de dicha Orden, ha valorado las candidaturas de acuerdo con los criterios europeos y nacionales de esta convocatoria.
En consecuencia, y vista el Acta elaborada por el Jurado,
Este Ministerio ha resuelto:
Primero.-Conceder los galardones de acuerdo con el apartado Sexto de la Orden de convocatoria:
Modalidad A: A las Actividades Innovadoras.
1. «Web del Observatorio Atrium Linguarum», coordinado por don José Manuel Vez Jeremías del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela: Trofeo, Diploma del Sello Europeo y 6.000 euros.
2. «Proyecto piloto de docencia en lengua inglesa 2005/2006», coordinado por don Enrique Bonsón Ponte de la Universidad de Huelva: Trofeo, Diploma del Sello Europeo y 3.000 euros.
3. «El Portfolio europeo de las lenguas en Infantil y Primaria», coordinado por doña Laura Reyero Díez del Colegio Rural Agrupado de Tremor de Arriba (León): Trofeo, Diploma del Sello Europeo y 1.500 euros.
4. «Auxiliares de conversación de inglés: Una experiencia de inmersión lingüística y cultural», coordinado por doña Ana Judith Gutierrez Negrín de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Trofeo y Diploma del Sello Europeo.
5. «Idiomas e Internet -Cultura y Comunicación- ejournals y más» coordinado por doña María Teresa Rabanal Fernández del Instituto de Educación Secundaria «Emili Darder» de Palma de Mallorca. Trofeo y Diploma del Sello Europeo«.
6. «Foro-Debate de Jóvenes Europeos», coordinado por doña María Teresa Pedraz Gómez, del Instituto de Educación Secundaria «Profesor Domínguez Ortiz» de Azuqueca de Henares (Guadalajara). Trofeo y Diploma del Sello Europeo.
Modalidad B: A un profesor o profesora de lenguas.
El premio ha quedado desierto.
Segundo.-Abonar los premios en metálico con cargo a la aplicación presupuestaria 18.11.321M. 481.01 de los Presupuestos Generales del Estado para 2006, con los requisitos procedimentales establecidos para el pago de las Subvenciones.
Tercero.-Publicar y difundir los premios: Los trabajos galardonados quedarán en poder de la Dirección General de Cooperación Territorial y Alta Inspección, que se encargará de difundirlos, mediante la publicación de memorias descriptivas, para favorecer el efecto multiplicador de estas experiencias, considerando su calidad, carácter innovador y ejemplarizante en los aspectos didácticos o metodológicos. Dicha publicación se hará con cargo a los créditos de los Programas de Acción Comunitaria en materia de Educación y Formación «Sócrates».
Cuarto.-Devolver los trabajos no premiados: Las candidaturas que no hayan obtenido premio, podrán retirar la documentación en un plazo de 30 días hábiles a partir de la publicación de esta Orden en el Boletín Oficial del Estado, solicitándolo por escrito a la Subdirección General de Programas Europeos, sita en el Paseo del Prado, 28, planta primera, 28014 Madrid.
Quinto.-Entregar públicamente los trofeos y diplomas: Durante el curso 2006/2007 se hará entrega de los distintos premios mediante acto público.
Sexto.-Contra la presente orden que pone fin a la vía administrativa se podrá interponer alternativamente recurso potestativo de reposición en el plazo de un mes ante este Ministerio, o recurso contencioso-administrativo en el plazo de dos meses ante la Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional, computándose ambos plazos a partir del día siguiente al de la publicación en el Boletín Oficial del Estado.
Madrid, 18 de diciembre de 2006.-La Ministra de Educación y Ciencia, P. D. (Orden ECI/843/2006, de 9 de marzo), la Directora General de Cooperación Territorial y Alta Inspección, M.ª Antonia Ozcariz Rubio.
